Visi dan Misi

A. VISI SATUAN PENDIDIKAN

"Terwujudnya lulusan yang kompeten, berkarakter unggul, memiliki budaya peduli lingkungan hidup, berjiwa wirausaha, dan kompetitif di era globalisasi."

B. MISI SATUAN PENDIDIKAN

Misi SMK Negeri 2 Tuban sebagai berikut:

1. Menyelenggarakan pendidikan berbasis kompetensi melalui pembelajaran berbasis praktik yang memperkuat kemampuan literasi, numerasi, dan keterampilan vokasional sesuai kebutuhan dunia kerja.
2. Mengembangkan pembelajaran teaching factory (TEFA) untuk menunjang Unit Produksi Sekolah (UPS)
3. Menanamkan nilai-nilai karakter positif seperti keimanan dan ketakwaan kepada Tuhan YME, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, dan komunikasi melalui kegiatan intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
4. Membudayakan kepedulian terhadap lingkungan hidup melalui penerapan prinsip-prinsip sekolah adiwiyata dan gerakan peduli lingkungan di lingkungan sekolah dan masyarakat.
5. Mengembangkan jiwa kewirausahaan murid melalui pembelajaran berbasis proyek, praktik bisnis nyata, dan kemitraan dengan dunia usaha dan dunia industri.
6. Meningkatkan daya saing lulusan melalui penguasaan teknologi digital, kemampuan berbahasa, dan pembinaan soft skills untuk menghadapi tantangan global.
7. Menjalin kerja sama dengan dunia usaha, dunia industri, dan lembaga internasional untuk mendukung relevansi dan kualitas pendidikan serta membuka peluang karir global bagi lulusan.

C. TUJUAN SATUAN PENDIDIKAN (SMART):

1. Pada akhir tahun pelajaran, 100% guru melaksanakan pembelajaran berbasis praktik yang mengintegrasikan literasi, numerasi, dan keterampilan vokasional sesuai dengan kebutuhan kompetensi dasar di bidang keahlian masing-masing.
2. Dalam waktu 2 tahun, minimal 2 teaching factory (TEFA) aktif beroperasi dan terintegrasi dengan Unit Produksi Sekolah (UPS), dengan keterlibatan aktif murid dalam proses produksi nyata minimal 1 kali dalam satuan waktu pembelajaran per semester.
3. Setiap tahun, seluruh murid aktif mengikuti minimal 3 kegiatan penguatan karakter yang mencakup dimensi Profil Lulusan melalui kegiatan intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler yang terjadwal dan terdokumentasi.
4. Selama satu tahun ajaran, sekolah menyelenggarakan minimal 4 kegiatan peduli lingkungan hidup, termasuk program sekolah adiwiyata dan kampanye lingkungan, yang melibatkan seluruh warga sekolah dan masyarakat sekitar.
5. Dalam waktu 1 tahun, minimal 75% murid kelas XI dan XII mengikuti kegiatan kewirausahaan berbasis proyek (Project Based Learning) yang menghasilkan produk/jasa dan dipasarkan melalui kanal offline/onlinesebagai bagian dari penguatan kompetensi entrepreneurship.
6. Setiap lulusan dibekali minimal 1 sertifikat kompetensi tambahan (misalnya literasi digital, Uji Kemahiran Berbahasa Indonesia, bahasa Inggris, atau pelatihan soft skills) dan mengikuti pelatihan teknologi digital atau global mindset setiap tahun untuk meningkatkan daya saing global.
7. Sekolah menjalin minimal 6 kemitraan aktif dengan DUDI (Dunia Usaha dan Dunia Industri) serta 1 mitra internasional dalam kurun waktu 2 tahun guna mendukung pelaksanaan magang, pembelajaran berbasis industri, dan peluang kerja.